南宁民族中等专业学校城镇建设课程及专业能力要求

一、南宁民族中等专业学校民间传统工艺需要学哪些课程专业基础课程：民间传统工艺赏析、图案基础、素描基础、色彩基础。专业核心课程：中国民间传统工艺简史、民间传统线描基础、民间传统工艺设计基础、民间传统工艺材料与技法、民间传统工艺制作实践、民间传统工艺设计与开发、计算机辅助设计。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行造型基础、工艺制作、设计开发等实训。在民族民间传统特色文化企业、当地旅游

一、南宁民族中等专业学校会计事务需要学哪些课程专业基础课程：会计基础、税收基础、经济法基础、电子票据技术应用。专业核心课程：出纳与资金管理、企业会计实务、税费核算与智能申报、财税代理服务、会计信息系统应用、会计信息系统运营服务、财务数据分析。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行企业沙盘模拟经营、会计电子票据处理、会计信息系统应用、智能财税共享服务等综合实训。在独立设置财务机构的中

一、南宁民族中等专业学校服装设计与工艺需要学哪些课程专业基础课程：服装设计基础、服装工艺基础、服装材料。专业核心课程：服装设计、服装结构制图、服装成衣工艺、服装立体造型、数码服装设计、服装CAD版型设计与制作。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行认知实训、服装样衣制作实训、服装生产技术实训。在大中型服装生产企业、校外生产型实训基地、虚拟仿真实训基地等企业或场所进行岗位实习。二、南

一、南宁民族中等专业学校社会文化艺术需要学哪些课程专业基础课程：文艺学常识、艺术鉴赏、社会文化基础、地方民俗文化。专业核心课程：艺术技能（音乐/舞蹈/美术/戏剧）、艺术编排、社会文化辅导、社会文化管理、社会文化组织与策划、音视频剪辑。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行音乐、舞蹈、戏剧排练和美术创作、艺术活动编排、艺术活动组织与策划等实训。在各类文化企事业单位、社会艺术培训机构等

一、南宁民族中等专业学校旅游服务与管理需要学哪些课程专业基础课程：旅游基础知识、中国旅游地理、中国旅游客源地及目的地概况、旅游政策与法规。专业核心课程：旅游服务礼仪、景区服务基础、导游服务基础、酒店服务基础、旅行社服务基础、定制旅行服务、旅游电子商务。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行景区服务、旅游电子商务、旅行社服务、定制旅行服务、导游服务、酒店服务等实训。在旅游景区、旅游电

一、福建省福州建筑工程职业中专学校城镇建设需要学哪些课程专业基础课程：建筑材料、建筑CAD、建筑构造与识图、建筑力学与结构。专业核心课程：工程测量与地籍测绘、城镇规划、BIM建模、建筑与市政工程施工、工程质量与安全管理、村镇建设管理与建设法规、市政工程规划与建设、招投标与合同管理。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行城镇规划实施、工程测量、建筑工程工种工艺操作等实训。在城镇规划设

一、河南省民族中等专业学校民族音乐与舞蹈需要学哪些课程专业基础课程：乐理、音乐基础、舞蹈基础、民族音乐鉴赏。专业核心课程：声乐、民族舞蹈、民族器乐、合唱与指挥、舞台艺术与表演、舞蹈基训。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行声乐、器乐、舞蹈等实训。在歌舞团、文化馆（站）、音乐工作室等单位进行岗位实习。二、河南省民族中等专业学校民族音乐与舞蹈专业能力要求1.具有民族音乐与舞蹈、声乐、

一、河南省民族中等专业学校绘画需要学哪些课程专业基础课程：素描、色彩、中外美术史、速写、设计基础。专业核心课程：国画基础、油画基础、版画基础、插画、计算机绘画、书法篆刻基础。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行素描、色彩、速写、国画、油画、版画、插画、书法篆刻等实训。在文化艺术行业的画廊及与绘画相关的单位进行岗位实习。二、河南省民族中等专业学校绘画专业能力要求1.具有艺术审美与美