2024-10-03 22:38:02 | 58教育网
泉州市泉中职业中专学校,秉承教育与实践并重的原则,设有丰富多样的专业课程,旨在培养具有实际操作能力和创新精神的高素质劳动者和技能型人才。
其中,汽车运用与维修专业特别突出应用与实用性,通过与企业合作办学,采用理论与实践结合的教学模式,旨在培养具备初步汽车设计能力,以及在汽车制造、检测、维修、营销、管理、评估、服务等领域的应用型技能人才。主干课程包括汽车电工电子基础、汽车机械识图(CAD)、汽车机械基础、汽车构造、汽车文化、汽车常用维修工具使用、发动机系统检修、汽车底盘系统检修、汽车电器故障诊断与维修、汽车检测与维修、汽车美容等。
学前教育专业旨在面向城乡各类幼儿园、早教机构,培养德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。课程设置覆盖幼儿教育心理学、幼儿卫生学、幼儿园管理教程、教学法、乐理、声乐、键盘、美术、手工、舞蹈、计算机应用基础等。
装设计与工艺专业则面向服装行业,培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和创新精神的技能型人才。该专业学生将掌握服装设计与工艺专业对应职业岗位必备的知识与技能,熟悉服装面料性质,掌握制版、工艺等技能,能从事服装产品生产运作和管理,服装款式设计、制版、成衣制作等工作。
计算机动漫与游戏制作专业培养具备电脑动画、动漫设计与制作能力的高级人才,能运用人机交互原理完成计算机游戏界面设计与实现,具备计算机游戏与动漫的制作、设计与开发能力。主干课程包括常用软件应用、实用美术基础、动慢手绘与上色技术、图形图像处理、平面设计软件应用、三维设计软件应用、动画设计软件应用、动漫作品制作、游戏制作与运营、数字影音处理等。
计算机平面设计专业面向计算机平面设计领域,培养从事计算机图形图像处理、广告设计与制作、桌面排版、电子出版、网页美工、装饰装潢设计、工程效果设计、数字影像处理等工作的高素质劳动者和技能型人才。主要课程有网页美工、图形图像处理、摄影摄像技术、平面设计创意与制作、网页设计与制作、计算机辅助设计、二维动画设计软件应用等。
电子商务专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流基础知识,具有利用网络开展商务活动能力,以及利用信息技术和现代物流方法改善企业管理能力的复合型电子商务高级人才。
中餐烹饪与营养膳食专业致力于培养烹饪专业知识及操作技能的中等专业人才,课程涵盖中餐热菜、中西式面点、冷拼与食雕、烹饪美术、成本核算、食品营养与卫生等。
长沙最好的中专学校排名和地址如下:
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17、长沙文法专修学院,地址:河西渔湾市;
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泉州市泉中职业中专学校是公办。
拓展资料如下:
1.学校概况
泉中职业中专学校是泉州市教育局直属的全日制普通高等职业中专学校,创建于1978年。学校占地面积约为20万平方米,建筑面积约为11万平方米。学校秉承着“勤奋、实践、创新、服务”的办学理念,致力于培养适应社会发展需要的高素质技术技能型人才。
2.专业设置
泉中职业中专学校设有多个专业,涵盖了经济管理、机电工程、汽车工程、计算机科学与技术、商务英语等多个领域。学校注重实践教学,提供专业实训基地和实习机会,以确保学生具备实际操作能力和岗位适应能力。
3.师资力量
泉中职业中专学校拥有一支专业化、结构合理的师资队伍。学校注重教师培养和引进,大部分教师具有硕士以上学历,并具备丰富的教学经验和实践经验。学校还积极与企业合作,邀请行业专家来校授课,提升教师的专业素养和实践能力。
4.教育资源
泉中职业中专学校拥有一流的现代化教育设施和资源。学校建有图书馆、计算机实验室、科学实验室、语音室等多个专业实验室和实训中心,为学生提供良好的学习环境和实践条件。同时,学校还积极组织各类教育活动和学科竞赛,丰富学生的课外生活和综合素质。
5.学生发展
泉中职业中专学校注重学生的全面发展。学校积极开展学生社团活动、文体比赛等,培养学生的组织能力和团队合作精神。学校还加强学生就业指导,与企事业单位建立稳定的实习基地,为学生顺利就业提供支持。
6.社会声誉
泉中职业中专学校以其优秀的教育质量和培养的高素质毕业生而闻名。学校多次获得省、市级各项教育奖励,毕业生就业率也一直保持在较高水平。
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泉州中专学校有哪些泉州市华侨职业中专学校、晋江职业中专学校、南安职业中专学校、福建经贸学校、安溪华侨职业中专学校、泉州华侨职业中专学校等等,(仅供参考)。扩展资料泉州华侨职业中专学校是泉州市唯一的市直属公办、“国家级重点”中等职业学校。先后被教育部授予“全国职业技术教育先进单位”和“全国职业指导工作先进学校”、全国青少年读书教育活动组委会授予“读书育人特色学校”
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一、泉州市泉中职业中专学校服装设计与工艺需要学哪些课程专业基础课程:服装设计基础、服装工艺基础、服装材料。专业核心课程:服装设计、服装结构制图、服装成衣工艺、服装立体造型、数码服装设计、服装CAD版型设计与制作。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行认知实训、服装样衣制作实训、服装生产技术实训。在大中型服装生产企业、校外生产型实训基地、虚拟仿真实训基地等企业或场所进行岗位实习。二、
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