2024-06-28 21:24:07 | 58教育网
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职校和企业相互配合,通过实习生一个学习成长的空间,这本来应当是一个三方得利的好处, 学校可以通过实习让学生把自己学来的知识更加融汇贯通,学生也可以通过一定时期的实习,提前走向社会,经历一些社会的磨炼,自己在能力上还可以得到提高,用人单位可以缓解劳动力紧张的现象,而且可以获得相比廉价的活动力。 但是为什么本来初终是好的现在变成了人人喊打的过街老鼠了,纠其原因主要就是管理上出了问题。当利益上分配不均造成的。
这里面存在的问题主要有二点 :
首先,学校将学生的实习期变成了自己的赚钱工具,通过各种方式延长学生的实习期。 并且在实习期间和用人单位一起压榨学生的工资,让学生感觉自己在企业当中是二等公民。之前一个朋友就在餐饮企业做人事,他所联系的学校把本来半年的实习期延成了一年,原来和学校签订合同是一个实习生给2200元,但是实际上只付给了学生1500元,其实的全部归学校所有。相当于变向为学校创多。
其次,学生在企业工作期间没有相关的劳动保护和雇佣合同, 企业也并不给实习生购买保险,实习生的工作和正式员工没有差别,而且可能还要更多,当企业效益不好时最新清退的也是实习生。当实习生关于工作环境和待遇的问题向学校投诉时,多半时候学校会以各种理由规劝或恐吓学生留下来,让他们的工作没有幸福感和安全感。
针对上面的存在的问题可以从三个方面解决:
一、学校和用工单位需要建立完善的实习机制
这里面在立法层面建立职业学校、实习单位的问责制度,虽然现在有《职业学校学生实习管理规定》中关于职业学校、实习单位安排学生实习的相关规定,但这并不具有完全的法律效用,同时因为这里没有明确相应的惩罚机制,也很容易让学校和企业钻空子。同时可以引入学校黑名单制度,对于那些多些多次违法规定的学校加大惩罚,直到吊销办学资格。对于用人单位也要加强法律管理,对于不合法用工进行重拳打击。
二、政府部门要担当起行政监管的职责
要求职业学校将三方实习协议、实习报酬、工作时间等信息上报政府部门进行备案,以备后期核查。政府部门应定期或不定期地抽查,对实习单位、学生进行明察暗访。询问学生的工作情况和工资发放情况。掌握学生的动态,可以需要设立举报热线,方便学生和家长对遭遇的不合法侵害进行投诉。
三、同时需要加强学生的自我保护意识的教育和培训
让学生知道职业学校、实习单位的哪些行为是违法的,遇到违法行为学生应该怎么应对;学生、家长对职业学校、实习单位违法行业应当大胆的进行举报,同时政府部门应当建立匿名投诉制度,举报人信息保密制度,避免学生遭到职业学校的报复。
学校和用人单位因为利益而结合在一起,只有打断他们之间的利益链条,让他们的所有交易完全的公开化,透明化,可监督化。那职校的用工乱象问题的解决就是指日可待的事了。
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